История Блокады Ленинграда

Педагогом-организатором Кирилловой Ольгой Игоревной и воспитанниками театральной студии была подготовлена литературно-музыкальная композиция, в которой рассказывалось о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Особенными чувствами ребята прониклись к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой, которая во время блокады вела дневник, содержащий девять страшных строк: каждая строка посвящена смерти одного из близких. Этот дневник стал одним из символов этого трагичного времени. Во время беседы с жительницами блокадного Ленинграда, ребята, из первых узнали о том, как маленькие ленинградцы в оцеплённом фашистами городе, сражались с голодом, холодом, смертью. Как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов, как выживали в осаждённом городе. Гости мероприятия, непосредственные участники событий тех страшных дней, делились своими воспоминаниями о войне. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки, о «дороге жизни», которая связывала блокадный город с «большой Землей» На протяжении всего мероприятия звучали стихи о войне, о блокаде, о героизме наших земляков. В конце мероприятия, школьники пришли к выводу, что подвиг детей блокады учит мужеству, стойкости и безграничной любви к Родине.