Структура и органы управления образовательной организацией

Единоличным исполнительным органом Образовательного учреждения является руководитель Образовательного учреждения – директор.

Органы управления образовательной организацией.

Управление Образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Образовательного учреждения является руководитель Образовательного учреждения – директор.

Коллегиальными органами управления Образовательным учреждением являются (Устав п. 4.9):

• Общее собрание работников Образовательного учреждения

К компетенции Общего собрания относится:

• рассмотрение ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств Образовательного учреждения, а также отчета о результатах самообследования;
• обсуждение и принятие проекта новой редакции устава, проектов изменений и дополнений в устав Образовательного учреждения;
• принятие Правил внутреннего распорядка обучающихся, Правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся и работников Образовательного учреждения;
• рассмотрение и принятие решений по вопросам стратегии развития Образовательного учреждения;
• рассмотрение и принятие решений по вопросам материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
• заслушивание отчетов директора Образовательного учреждения и коллегиальных органов управления Образовательным учреждением по вопросам их деятельности;
• рассмотрение иных вопросов деятельности Образовательного учреждения, вынесенных на рассмотрение директором Образовательного учреждения, коллегиальными органами управления Образовательным учреждением.

В заседании Общего собрания могут принимать участие все работники Образовательного учреждения.

Педагогический совет Образовательного учреждения.

К компетенции Педагогического совета относится решение следующих вопросов:

• принятие локальных нормативных актов по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
• организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
• обсуждение и принятие образовательных программ;
• рассмотрение вопросов организации и осуществления образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, полученной лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации;
• рассмотрение вопросов предоставления отдельным категориям обучающихся дополнительных мер социальной поддержки и видов материального обеспечения, предусмотренных действующим законодательством;
• осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
• перевод обучающихся в следующий класс, а также с образовательной программы предыдущего уровня на следующий уровень общего образования;
• рассмотрение и выработка предложений по улучшению работы по обеспечению питанием и медицинскому обеспечению обучающихся и работников Образовательного учреждения;
• рассмотрение и формирование предложений по улучшению деятельности педагогических организаций и методических объединений;
• рассмотрение иных вопросов, вытекающих из цели, предмета и содержания уставной деятельности Образовательного учреждения.

В Педагогический совет входят директор, его заместители, руководители структурных подразделений и их заместители, а также педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с Образовательным учреждением (в том числе работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты).

В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления Образовательным учреждением в школе функционируют:

• Совет родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;